01 Sep Arrête de trop apprendre : fais ça à la place

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Transcription de la vidéo :

Salut, cher ami ! Si tu as cliqué sur cette vidéo, c’est probablement parce que tu comprends le français, mais que tu bloques à l’oral. Et crois-en mon expérience, le vrai problème, ce n’est pas toi, c’est probablement la méthode que tu utilises.

Imagine un peu un footballeur qui connaîtrait toutes les règles sur le bout des doigts, qui connaîtrait tous les clubs du monde, qui connaîtrait le nom de tous les joueurs, mais qui n’aurait jamais touché à un ballon. Et c’est peut-être ce que tu fais avec le français. Tu deviens un expert théorique, mais tu n’oses pas parler.

J’ai vu cette frustration chez des milliers d’apprenants, et je l’ai vécu moi-même quand j’ai appris l’anglais, l’allemand et l’italien. On accumule des règles, on accumule des mots, des concepts, on passe des heures et des heures à apprendre, et au moment de parler, on bloque, plus rien. Et on se dit, « tout ça pour ça ? » Aujourd’hui, je vais te montrer ce que tu dois vraiment faire pour débloquer ton français à l’oral.

Le plan de cette vidéo est vraiment très simple. On vient de voir le problème que tu rencontres. On va essayer de comprendre pourquoi tu as ce problème. Je vais ensuite te présenter, te proposer une solution super simple. Et ensuite, on verra comment appliquer cette solution super simple.

Alors, commençons par un diagnostic et regardons pourquoi de l’ordre de 80 % de tes efforts sont inutiles. Eh bien, déjà, c’est à cause du piège de l’accumulation. Et évidemment, il y a plein de raisons à ça, et notamment la saturation des contenus sur Internet, sur nos smartphones. Tu ne peux pas prendre ton smartphone sans tomber sur des dizaines et des dizaines de contenus différents, que ce soit sur YouTube, Instagram, Facebook, il y a une saturation énorme de contenus, et tout ça, ça sature un peu ton cerveau, et tu accumules, accumules, accumules des idées.

Il faut bien comprendre que les plateformes et les créateurs, eh bien, ils se battent pour ton attention, pour notre attention. Ils cherchent à ce que tu t’arrêtes dans ce que tu faisais. Si tu scrolles sur tes réseaux, ils veulent que tu t’arrêtes et que tu consommes leurs contenus. Donc, il y a une bataille pour attirer ton attention, et tu es, donc, soumis en permanence à ces appels de ces créateurs et de ces plateformes pour ton attention.

Dorénavant, les plateformes mettent en avant les contenus courts, donc, les reels sur Instagram, les shorts sur YouTube, etc. TikTok est également très à la mode. En fait, ces contenus courts sont là pour te donner une information très superficielle, mais très rapidement. Donc, on va te donner une info ou parfois deux infos de la manière la plus rapide possible. Donc, ce sont des infos qui, en permanence, arrivent à toi. Et si tu passes ne serait-ce que 15 minutes sur ces plateformes, tu vas avoir 10, 15, 20 informations qui vont s’accumuler.

Du coup, tu as un peu le symptôme du collectionneur de règles. Et je connais des gens qui ont une dizaine d’applications d’apprentissage de langue sur leur smartphone, qui suivent une vingtaine de créateurs et qui passent des heures et des heures à consommer des micro-contenus et à accumuler un petit peu tous ces contenus et tous ces concepts. Mais tu sais, comme moi, que c’est pas forcément ceux qui connaissent le plus de règles de grammaire qui s’expriment le mieux. Beaucoup de ceux qui accumulent des concepts superficiels et trop théoriques bloquent ne serait-ce qu’en parlant au restaurant pour commander un plat.

Et j’ai eu la chance il y a quelque temps de passer un petit moment avec des membres de mon académie, et on était au restaurant et dans différents endroits, et eux étaient capables de commander, capables de poser des questions, capables de s’exprimer avec fluidité et confiance. Et par contre, quand on avait des petites discussions, ils m’interrogeaient sur certaines règles de grammaire. Ça veut dire qu’on peut très bien parler d’une manière fluide sans maîtriser tous les concepts de grammaire, conjugaison, et sans connaître tout le vocabulaire français.

Et toute cette accumulation de connaissances ou de concepts, non seulement elle est inutile parce qu’elle ne te permet pas de t’exprimer en français, mais en plus elle est néfaste parce qu’elle sature littéralement ton cerveau.

Et je suis moi-même tombé dans ce piège. J’ai eu cette grande réalisation il y a quelque temps. C’est pour ça que je fais cette vidéo aujourd’hui pour t’aider. J’avais tendance à consommer trop de contenu, exactement comme je viens de te dire, et je me suis aperçu que je retenais moins de choses, que j’avais moins de capacité à me focaliser, que j’avais moins de capacité à me concentrer, que j’avais moins d’attention. Et j’ai fait une sorte de grand reset, donc, je vais t’en parler juste après dans la partie solution, mais je me sens beaucoup mieux. Donc, on tombe tous dans ce piège, accumulation de connaissances qui va littéralement saturer notre cerveau.

On peut prendre comme analogie une armoire. Tu sais, l’armoire dans laquelle tu mets tes vêtements, si elle est bien rangée, qu’il y a pas trop d’affaires, tu vas trouver tes vêtements facilement. Si, par contre, tu as jeté en vrac plein de vêtements et que tout est plein, eh bien, tu ne trouveras pas les vêtements dont tu as besoin. Et c’est pareil pour notre cerveau. Si on est sans arrêt en train de le remplir d’informations d’une manière un peu désordonnée, eh bien, il ne retrouvera pas les concepts quand il en aura besoin, c’est-à-dire au moment de parler dans une langue étrangère.

Maintenant qu’on a compris ça ensemble, et avant de passer à la solution, qui, tu vas voir, est très simple et facile à appliquer, voyons les trois erreurs fatales que font la majorité des apprenants.

La première erreur, c’est d’apprendre sans hiérarchiser, c’est-à-dire sans dire, « OK, ça, c’est important ; ça, c’est moins important ; ça, j’en ai pas besoin tout de suite ». Donc, tout a la même importance, et quelle que soit la pertinence de l’information, eh bien, ils apprennent de la même façon. Première erreur fatale.

Deuxième erreur fatale, privilégier largement la théorie par rapport à la pratique. Beaucoup passent 80-90 % du temps à apprendre, donc, à se focaliser sur la théorie, et seulement 10 à 20 % de leur temps à pratiquer. Ça, c’est une erreur fatale également.

Et troisième erreur fatale, attendre de maîtriser parfaitement la langue avant de parler.

Est-ce que toi tu fais ces trois erreurs ou l’une d’entre elles ? N’hésite pas à me dire en commentaire.

Alors, maintenant qu’on a vu tout ça, quelle est la solution ? Comment peut-on faire en sorte de mettre fin à ce problème ? Eh bien, tu vas voir, la solution, la libération, elle réside dans une règle simple, qui est la règle de Pareto. Tu connais probablement Pareto, qui a proposé la loi de Pareto. C’était un économiste italien. Et ce qu’on retient aujourd’hui en majorité de cette règle, de cette loi, c’est que 20 % des causes produisent 80 % des effets.

Il y a plein d’exemples du quotidien pour lesquels on peut appliquer la loi de Pareto. Par exemple, tu portes probablement 20 % de tes vêtements 80 % du temps, c’est-à-dire que 80 % du temps, eh bien tu portes 20 % de tes vêtements. Donc, il y a des vêtements que tu vas porter quasiment tout le temps. Dès qu’ils seront propres dans l’armoire, tu vas les remettre. Et d’autres qui traîneront au fond de l’armoire. Donc, en gros, 20 % de tes vêtements sont portés 80 % du temps.

Un autre exemple, c’est que 20 % des recettes de cuisine sont utilisées 80 % du temps. Bien souvent, tu vas faire les mêmes plats, des spaghettis bolognaises, du riz avec du poisson, etc. 20 % des recettes sont utilisées 80 % du temps.

Alors, tu vas dire, « mais quel rapport avec la langue française ? » En fait, tu peux appliquer cette loi de Pareto à n’importe quel concept, à n’importe quelle chose que tu veux apprendre. Et ce que je te recommande de faire, c’est de te focaliser en français sur les 20 % des choses que tu utilises 80 % du temps.

Donc, par exemple, en français, 300 mots, oui, oui, 300 mots seulement couvrent 75 % des conversations du quotidien. Ça veut dire si tu maîtrises ces 300 mots, eh bien tu comprendras 75 % des conversations du quotidien.

Donc, plutôt que d’empiler plein de connaissances inutiles, tu sais, les 80 % de choses qui ne sont utilisées que 20 % du temps, eh bien, focalise-toi sur les grands fondamentaux.

En français, par exemple, tu vas te concentrer sur les 20 verbes fondamentaux qu’on utilise tout le temps : être, avoir, faire, dire, penser, etc. Vraiment, dans un premier temps, les 20 verbes majeurs. Et tu vas apprendre à les maîtriser presque à la perfection. Tu vas te focaliser sur ce qui est le plus important.

Pour la conjugaison, tu vas aussi t’entraîner au maximum et te focaliser au maximum sur les trois temps les plus utilisés : le présent, bien sûr, le passé composé et le futur proche. Ce sont les trois temps dont tu auras le plus besoin quand tu vas parler français.

Et tu vas aussi te concentrer sur les cinq grandes structures de phrase qu’on utilise 80-90 % du temps. Et vraiment, crois-moi, ça marche. Cette méthode de Pareto, ça fonctionne. Ça te permet déjà d’être beaucoup plus pratique, parce que tu te focalises sur des choses dont tu vas réellement avoir besoin. Il y a aussi des raisons psychologiques, parce que tu vas commencer à mieux comprendre, tu vas commencer à mieux parler, donc, tu vas avoir plus confiance en toi, tu vas moins stresser, et tu apprendras encore plus facilement. Donc, c’est une sorte de cercle vertueux. Et il y a bien sûr des raisons neurologiques, parce que la répétition, le fait d’exposer ton cerveau sans arrêt au même concept, eh bien ça renforce ton apprentissage. Et ça, il y a plein d’études sur l’apprentissage et sur le cerveau qui le montrent.

Évidemment, ça ne veut pas dire qu’il faut se focaliser uniquement sur 300 mots, c’est-à-dire, moi je n’apprends que 300 mots, je n’apprends que trois temps, quelques structures de phrase, et le reste, je m’en moque. C’est pas ce que ça veut dire. Mais si on compare ce que je t’ai dit sur l’apprentissage du français à l’apprentissage en général, eh bien, on va dire que les 20 % des concepts les plus utilisés, ça va devenir ton expertise. Donc, tu vas devenir un expert dans les 20 % des choses utilisées 80 % du temps. C’est ton expertise. Et le reste, ce sera juste de la culture générale. Tu sais, ces choses que tu aimes lire, que tu aimes découvrir, mais que tu ne considères pas comme étant ton expertise. Donc, pour ce qui est de la conjugaison, tu seras un expert du français, un expert du passé composé, un expert du futur proche.

J’ai mon matériel qui est tombé.

Bon, où j’en étais, moi, avec tout ça ? Je te disais que, toi, tu vas devenir vraiment, littéralement, un expert du présent, du passé composé et du futur proche, en ce qui concerne la conjugaison. Tu les connaîtras sur le bout des doigts. Tu sauras les utiliser au quotidien. Mais, bien sûr, tu t’intéresseras à l’imparfait, au plus-que-parfait, au passé simple, au conditionnel, etc. Tu t’y intéresseras, mais ce ne sera pas ton expertise, ce sera ta culture générale.

Alors, voici un plan d’action simple en trois étapes pour toi, pour que tu appliques la solution que nous venons de voir ensemble.

Premièrement, fais le tri. C’est super important, et je l’ai fait moi-même dans ma vie récemment, quand j’ai vu que j’avais des problèmes pour retenir, pour me concentrer. J’ai fait le tri et je t’invite à faire pareil. Dès maintenant, dès aujourd’hui, tu prends une feuille de papier, voilà, peu importe la feuille, un stylo, et tu vas noter, tu vas te poser et tu vas noter les ressources que tu utilises pour ton apprentissage du français. Donc, tu vas écrire « applications » et tu vas noter les applications. Tu vas écrire « chaînes YouTube », tu vas noter les chaînes YouTube, Instagram, etc. Tu vas faire une sorte d’audit et tu vas, pour chacune d’entre elles, te poser la question « est-ce que cette ressource m’aide à accumuler des connaissances ou est-ce qu’elle m’aide à réellement parler ? »

Et la règle, donc, tu vas rayer celles qui ne te servent pas assez ou celles qui te servent seulement à accumuler, et tu vas en entourer trois à cinq, maximum, que tu vas garder. L’idée, c’est de trier et de garder le minimum, de garder vraiment que les choses que tu pourras suivre en profondeur, donc, trois à cinq ressources. Et ça, je t’invite vraiment à le faire dès aujourd’hui, ou tu peux le faire maintenant en mettant la vidéo en pause.

Deuxième étape, tu vas retourner ta feuille et tu vas te faire une liste des fondamentaux théoriques que tu souhaites maîtriser. Donc, je t’ai parlé des 20 verbes majeurs tout à l’heure + leur conjugaison automatique. Il faut que ces 20 verbes ce soit ton expertise, donc, tu vas les noter. Tu peux utiliser ChatGPT par exemple. Tu lui dis « quels sont les 20 verbes les plus utilisés dans la langue française », et tu te les notes. Tu vas te focaliser sur les 3 temps majeurs dont je t’ai parlé tout à l’heure : présent, passé composé, futur proche. Et tu vas combiner ça. Et ces 20 verbes, tu vas les maîtriser à ces trois temps-là.

Et ensuite, tu vas te préparer une liste de structures de phrase courantes : affirmative, négative, interrogative, etc. Tu vas te préparer quelques formes, types, comme « j’aimerais que », « il faut que », etc. Donc, tu vas te préparer. Là aussi, tu peux utiliser Google ou l’IA, peu importe. J’ai cité ChatGPT, mais il y en a d’autres, il y a Claude, etc. Mais l’idée, c’est d’avoir un plan sur lequel tu vas te focaliser.

Et troisièmement, tu vas pratiquer. Il faut retourner ça. Il faut pas passer 90 % de son temps à faire de la théorie et seulement 10 % du temps à parler. Tu vas essayer de retourner ça et tu vas t’engager à plus pratiquer. Donc, tous les jours, tu vas pratiquer seul avec toi-même. Moi, j’aime bien le faire sous la douche parfois, où tu te racontes ta journée en français, où tu te parles d’un défi ou d’une opportunité. Mais tu le fais en français et tu te parles à toi-même, juste pour t’habituer, pour habituer ton cerveau à t’exprimer en français.

Ensuite, tu vas reprendre ta feuille là, celle sur laquelle tu as listé les ressources, et tu vas chercher l’endroit où tu pourrais t’exprimer, où tu pourrais écrire. L’idée, c’est de commencer à s’exprimer face aux autres en écrivant, parce qu’on a plus de temps pour réfléchir.

Quand j’apprenais l’allemand, j’écrivais beaucoup d’emails au travail et je prenais le temps. Et ça te laisse le temps de réfléchir et ce temps d’étude, mais c’est de l’étude pratique, il te servira au moment de t’exprimer à l’oral.

Donc, tu vas te dire, « OK, maintenant, j’ai plus beaucoup de ressources, je vais chaque jour écrire un petit commentaire sur cette page Facebook, je vais écrire un commentaire sur une vidéo YouTube, je vais écrire sur WhatsApp ou Telegram ». Mais tu vas vraiment te forcer tous les jours à écrire quelque chose, donc, à pratiquer. Et bien sûr, après, tu vas chercher un endroit dans lequel tu pourras t’exprimer à l’oral, où tu pourras pratiquer l’oral. Ça peut être en rejoignant l’Académie Français Authentique, par exemple, ou une autre communauté. Mais l’idée, ça va être de venir parler en live sur Zoom avec des professeurs, des tuteurs ou d’autres apprenants. Ça, ce sera la dernière étape de cette partie.

J’espère vraiment que tu as saisi ce changement d’état d’esprit que je t’invite à avoir. Il faut vraiment que tu te dises, « OK, je préfère connaître 3 phrases parfaitement qu’en connaître 50 d’une façon très très approximative ».

Donc, voilà, j’espère que ça t’a plu. Suis vraiment les exercices que je t’ai proposés. Et si tu veux aller plus loin, si tu es convaincu par cette histoire de 80-20, c’est-à-dire que 20 % de tes connaissances seront utilisées 80 % du temps, eh bien, j’ai créé un programme sur le sujet qui se focalise à 100 % sur les 80-20 en français. C’est un programme qui s’appelle « 15 clés pour débloquer ton français » et dans lequel on s’est focalisé sur 15 grands concepts de la langue française, que ce soit en termes de grammaire, conjugaison et vocabulaire. C’est basé sur tout ce qu’on a vu ensemble aujourd’hui et c’est idéal pour ceux qui en ont marre de tourner en rond et de stresser à chaque fois qu’ils ont envie de prendre la parole en français.

Je le vois clairement comme un beau tremplin pour ceux qui se disent, « ah, je n’ai pas encore assez confiance en moi pour rejoindre l’Académie Français Authentique, j’ai besoin d’une étape intermédiaire ». C’est exactement comme ça qu’on l’a pensé. Ce programme n’est pas encore disponible, il ne sortira que la semaine prochaine. Mais tu peux découvrir le contenu de ce programme, c’est le premier lien dans la description, donc, t’auras toutes les premières infos et tu pourras rejoindre la liste d’attente parce qu’on prépare des cadeaux spéciaux pour ceux qui se procureront ce programme la première semaine. Donc, ne manque pas cette semaine, elle va être déterminante.

Voilà, j’espère que ça t’a plu. Dis-moi en commentaire quelle est la chose que tu as envie d’implémenter en premier. Qu’est-ce qui t’a convaincu ? Qu’est-ce qui t’a motivé ? On lit tous vos commentaires, donc, n’hésitez vraiment pas, et c’est un bel exercice de pratique comme on l’a vu. Si cette vidéo t’a aidé, n’oublie pas de laisser un petit « j’aime » et de la partager avec tes amis. Et n’oublie surtout pas de visiter le premier lien dans la description pour découvrir notre programme « 15 clés pour débloquer ton français ». Et bien sûr, abonne-toi à la chaîne de Français Authentique en activant les notifications.

Merci de m’avoir suivi aujourd’hui, et je te dis à très très bientôt pour du nouveau contenu en Français Authentique. Salut !